Pengembangan Lembar Kegiatan Peserta Didik dengan Model Pengembangan 4-D pada Materi Mitigasi Bencana dan Adaptasi Bencana Kelas X SMA

Authors

Fajar Irsyadul Afkar, Universitas Negeri Malang, IndonesiaFollow
Rudi Hartono, Universitas Negeri Malang, IndonesiaFollow

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan LKPD pada materi mitigasi dan adaptasi bencana kelas X SMA dengan pendekatan Scientific Approach. Metode penelitian yang digunakan adalah metode penelitian dan pengembangan (Research and Development/R&D) Hasil penelitian yang telah dilakukan menunjukkan kelayakan LKPD materi materi mitigasi dan adaptasi bencana memperoleh kategori sangat layak menurut ahli materi dan ahli media. Hal ini didukung dengan hasil uji coba lapangan dari 30 subjek uji coba sebanyak 66,6% respon berada pada tingkat sangat layak dan sebesar 33,3% pada tingkat layak.

Recommended Citation

Afkar, Fajar Irsyadul and Hartono, Rudi (2024) "Pengembangan Lembar Kegiatan Peserta Didik dengan Model Pengembangan 4-D pada Materi Mitigasi Bencana dan Adaptasi Bencana Kelas X SMA," Jurnal Pendidikan Geografi: Kajian, Teori, dan Praktek dalam Bidang Pendidikan dan Ilmu Geografi: Vol. 22: No. 2, Article 14.
DOI: https://doi.org/10.17977/um017v22i22017p135
Available at: https://citeus.um.ac.id/jpg/vol22/iss2/14