Jurnal Pendidikan Humaniora
Abstract
Penelitian ini dilakukan untuk menjelaskan tentang aktivitas pembelajaran dan hasil pembelajaran menyimak di Kelas V SDN Panarung-3 Palangka Raya dalam hubungannya dengan penggunaan media Storytelling Terekam. Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas yang melibatkan 30 siswa. Data penelitian dikumpulkan dengan lembar observasi dan tes hasil belajar. Hasil penelitian menunjukan bahwa: pengelolaan pembelajaran, proses pembelajaran, dan hasil pembelajaran menyimak Kelas V SDN Panarung-3 Palangka Raya setelah menggunakan media Storytelling Terekam menunjukkan peningkatan yang berarti.
Recommended Citation
Fransiska, Carolina
(2013)
"Peningkatan Kemampuan Menyimak Isi Cerita dengan
Menggunakan Media Audio Storytelling Terekam
di Kelas V SDN 3 Panarung Palangka Raya,"
Jurnal Pendidikan Humaniora: Vol. 1:
No.
3, Article 9.
DOI: https://doi.org/10.17977/2442-3890.1346
Available at:
https://citeus.um.ac.id/jph/vol1/iss3/9
