Tindak Pembelajaran Guru yang Menumbuhkembangkan Kreativitas Siswa

Authors

• Moh. Irtadji, Universitas Negeri MalangFollow

Abstract

Fokus penelitian ini adalah bagaimana tindak pembelajaran guru yang menumbuhkembang- kan kreativitas siswa. Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif jenis basic or generic. Hasil pe- nelitian menunjukkan bahwa bentuk tindak pembelajaran guru yang menumbuhkembangkan kreativi- tas siswa adalah menciptakan lingkungan psikologis pembelajaran yang aman dan bebas dengan menggunakan beraneka ragam metode pembelajaran. Bentuk tindakan guru adalah memberikan peneri- maan dan kepercayaan, memberikan tantangan, memberikan kesempatan mengekspresikan dan menga- presiasi perasaan dan pikiran, memberi kebebasan untuk berprakarsa dan berkarya kepada siswa.

Recommended Citation

Irtadji, Moh. (2014) "Tindak Pembelajaran Guru yang Menumbuhkembangkan Kreativitas Siswa," Jurnal Pendidikan Humaniora: Vol. 2: No. 1, Article 1.
DOI: https://doi.org/10.17977/2442-3890.1250
Available at: https://citeus.um.ac.id/jph/vol2/iss1/1