Manajemen Kurikulum Berbasis Karakter pada Satuan Pendidikan

Authors

• Agustinus Hermino Superma Putra, Universitas Negeri MalangFollow

Abstract

Tujuan penelitian ini untuk mengetahui kurikulum berbasis karakter pada satuan pendidikan. Pendekatan yang digunakan adalah rancangan studi multi kasus dengan menggunakan metode komparatif konstan. Data dikumpulkan melalui wawancara, observasi, dan studi dokumentasi. Analisis menggunakan analisis komparatif. Hasil menunjukkan bahwa perencanaan kurikulum berdasarkan kebutuhan sekolah, kemampuan yayasan, bimbingan ahli pendidikan; pengorganisasiannya berdasarkan internalisasi nilai dan etika, rencana pelaksanaan pembelajaran, dan minat bakat siswa; pelaksana kurikulumnya kepala sekolah, ketua yayasan, guru, dan siswa, pengontrolannya oleh kepala sekolah, keuangan oleh yayasan; faktor pendukungnya dana yayasan dan donator warga sekolah, faktor penghambatnya belum adanya database alumni dan respon orangtua yang lambat.

Recommended Citation

Putra, Agustinus Hermino Superma (2014) "Manajemen Kurikulum Berbasis Karakter pada Satuan Pendidikan," Jurnal Pendidikan Humaniora: Vol. 2: No. 1, Article 8.
DOI: https://doi.org/10.17977/2442-3890.1257
Available at: https://citeus.um.ac.id/jph/vol2/iss1/8