The Effectiveness Of Interactive Multimedia To Increase Learning Outcomes Of Deaf Students In Elementary School Level: A Literature Study

Authors

• Putri Kartika Ningsih, Universitas Negeri MalangFollow
• Mohammad Efendi, Universitas Negeri MalangFollow
• Ediyanto Ediyanto, Universitas Negeri MalangFollow
• Asep Sunandar, Universitas Negeri MalangFollow

Abstract

Salah satu konsekuensi dari hambatan kemampuan pendengaran anak tunarungu adalah kesulitan menerima dan memahami materi pembelajaran verbal atau audio. Penelitian ini dilakukan untuk mengetahui efektivitas pengembangan multimedia interaktif yang dapat berpengaruh positif terhadap hasil belajar siswa tunarungu di tingkat sekolah dasar melalui studi literatur Google Scholar (2015-2021).

Recommended Citation

Ningsih, Putri Kartika; Efendi, Mohammad; Ediyanto, Ediyanto; and Sunandar, Asep (2021) "The Effectiveness Of Interactive Multimedia To Increase Learning Outcomes Of Deaf Students In Elementary School Level: A Literature Study," Jurnal Pendidikan Humaniora: Vol. 9: No. 4, Article 1.
DOI: https://doi.org/10.17977/2442-3890.1082
Available at: https://citeus.um.ac.id/jph/vol9/iss4/1