Volume 3, Number 2 (2023)
Articles
Pengembangan Panduan Konseling Individual Cognitive Behavior dengan Teknik Cognitive-Restructuring untuk Meningkatkan Penerimaan Diri Siswa SMK
Safira Nur Aziza Ananda, M Ramli, and Nugraheni Warih Utami
https://doi.org/10.17977/um059v3i22023p91-102
pp. 91 - 102Hubungan antara Religiusitas dan Adversitas dengan Adaptabilitas Karier Siswa SMK
Naufal Rifqi Firdaus, Muslihati Muslihati, and Rizka Apriani
https://doi.org/10.17977/um059v3i22023p103-113
pp. 103 - 113Pattern and Consequences of Examination Malpractice Among in School Adolescents in Kwara State : Study of teachers perception
Foluke Nike Bolu-Steve, E O. Uyanne, and D Kayode
https://doi.org/10.17977/um059v3i22023p114-121
pp. 114 - 121Contemporary Educational Perspective of Indonesian and German Students
Natri Sutanti, Marc Alexander Dreßler, and Luky Kurniawan
https://doi.org/10.17977/um059v3i22023p122-132
pp. 122 - 132Keefektifan Teknik Disensitisasi Sistematis untuk Mereduksi Gangguan Kecemasan Sosial Santri di Madrasah Aliyah Negeri
Ahmad Fitra Rasyadi, IM Hambali, and Henny Indreswari
https://doi.org/10.17977/um059v3i22023p133-148
pp. 133 - 148Keefektifan Konseling Kognitif Perilaku untuk Mengurangi Kecemasan Siswa dalam Pembelajaran Matematika Secara Daring Sinkronus
Ratna Afiah Awwalu Rohmah, Nur Hidayah, and Fitri Wahyuni
https://doi.org/10.17977/um059v3i22023p149-158
pp. 149 - 158Hubungan Self-concept dan Self-esteem dengan Kecenderungan Nomophobia pada Siswa SMP
Dyah Ayu Alfida Nur Fitriana, Nina Permata Sari, and Rizky Ildiyanita
https://doi.org/10.17977/um059v3i22023p159-166
pp. 159 - 166Pengaruh Konseling Modification Mindful Self Compassion (MMSC) Terhadap Self Compassion Siswa Madrasah Aliyah
Ninik Haryani, IM Hambali, and Arbin Janu Setiyowati
https://doi.org/10.17977/um059v3i22023p167-177
pp. 167 - 177Model Bimbingan Pra Nikah Berbasis Cyber Education bagi Mahasiswa
Ella Faridati Zen, Dwi Nikmah Puspitasari, Widya Multisari, Devy Probowati, and Hamidah binti Sulaiman
https://doi.org/10.17977/um059v3i22023p178-184
pp. 178 - 184
