Pengembangan perangkat pembelajaran bercirikan penemuan terbimbing untuk meningkatkan kemampuan penalaran matematis siswa pada materi barisan aritmetika dan geometri Kelas X

Authors

• Izzatul Ulya, Universitas Negeri Malang, IndonesiaFollow
• Ipung Yuwono, Universitas Negeri Malang, IndonesiaFollow
• Abdul Qohar, Universitas Negeri Malang, IndonesiaFollow

Abstract

This research is development research. Objective Research and development is to describe the process and results of development characterized guided discovery to students of class X are valid, practical and effective to improve students' mathematical reas

First Page

17

Last Page

24

Recommended Citation

Ulya, I., Yuwono, I., & Qohar, A. (2017). Pengembangan perangkat pembelajaran bercirikan penemuan terbimbing untuk meningkatkan kemampuan penalaran matematis siswa pada materi barisan aritmetika dan geometri Kelas X. Jurnal Kajian Pembelajaran Matematika, 1(1), 17-24.
DOI: https://doi.org/10.17977/um076v1i12017p17-24
Available at: https://citeus.um.ac.id/jkpm/vol1/iss1/3