Abstract
Tujuan penelitian ini adalah mendeskripsikan respons siswa dalam aktivitas pembelajaran, permasalahan, dan faktor penyebab permasalahan terhadap proses pembelajaran daring menggunakan aplikasi Zoom Cloud Meeting. Sumber data penelitian ini adalah 29 siswa menengah atas bahasa Jerman di SMA Laboratorium UM yang berada pada tingkatan kebahasaan setara A1 GER. Data diperoleh dari observasi, kuesioner tertutup dan wawancara, dengan jenis penelitian deskriptif kualitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat beberapa masalah yang berpotensi menghambat proses pembelajaran daring bahasa Jerman siswa menengah atas, seperti kendala teknis penggunaan dan teknis internet, dan di sisi lain keterbatasan akses siswa kepada aplikasi zoom dengan fitur lengkap yang menghambat proses pembelajaran berjalan secara maksimal.
Recommended Citation
Riyadi, Gloria Vincentia and Ardiyani, Dewi Kartika
(2023)
"Problematika Penggunaan Aplikasi Zoom Cloud Meeting sebagai Sarana Pembelajaran Daring Bahasa Jerman Kelas X Di SMA Laboratorium UM,"
Journal of Innovation and Teacher Professionalism: Vol. 1:
No.
1, Article 5.
Available at:
https://citeus.um.ac.id/jitpro/vol1/iss1/5