تطبيق طريقة تقديم القصة السردية في ضمن الطريقة المباشرة لترقية مهارة الكلام لطلبة الفصل الثاني بالمدرسة الثانوية الإسلامية

Authors

• Junda Miladya, MADRASAH ALIYAH SWASTA – WAINGAPU - NTTFollow
• Moh. Ainin, Universitas Negeri MalangFollow
• Moh. Khasairi, Universitas Negeri MalangFollow

Abstract

Abstract : This research aims at describing: (1) design of using direct method in paired storytelling method to improve the student grade two’s speaking skill at upper secondary islamic school, (2) procedure of using direct method in paired storytellin

First Page

33

Last Page

48

Recommended Citation

Miladya, J., Ainin, M., & Khasairi, M. (2017). تطبيق طريقة تقديم القصة السردية في ضمن الطريقة المباشرة لترقية مهارة الكلام لطلبة الفصل الثاني بالمدرسة الثانوية الإسلامية. Al-Arabi: Journal of Teaching Arabic as a Foreign Language, 1(2), 33-48.
DOI: https://doi.org/10.17977/um056v1i2p33-48
Available at: https://citeus.um.ac.id/alarabi/vol1/iss2/3