Abstract
Manusia tidak jauh dari aktivitas berpikir, karena pikiran merupakan anugerah dari yang maha kuasa. Seiring berjalannya waktu, cara berpikir manusia dari generasi ke generasi semakin maju. Ditambah dengan berkembangnya teknologi informasi menjadikan tuntutan tidak langsung kepada manusia untuk dapat menerima dan mengerti berbagai informasi dalam satu waktu. Hal ini menyebabkan menampung terlalu banyak informasi yang dapat menyebabkan kebingungan seperti pikiran berlebihan atau overthink. Overthink adalah istilah lain dari pikiran berlebihan. Overthink dialami oleh semua orang salah satunya mahasiswa DKV dengan pikiran berlebihan dengan konteks dalam DKV. Oleh karena itu perlunya kiat-kiat yang sedikitnya dapat membantu mereka dalam memilah pikiran ketika dihadapkan dengan pikiran berlebihan. Kiat-kiat ini dibungkus dalam bentuk buku ilustrasi yang dirancang menggunakan metode Bruce Archer dengan langkah-langkah Programming, Pengumpulan Data, Analisis dan Sintesis, Development, Communication. Menggunakan pendekatan kualitatif yang akan menghasilkan data deskriptif tertulis.
Recommended Citation
Wati, Anni Paras; Rohman, Moch. Abdul; and Pahlevi, Andreas Syah
(2023)
"Buku Edukatif Berbasis Ilustrasi sebagai Referensi Antisipasi Overthink,"
Journal of Innovation and Teacher Professionalism: Vol. 1:
No.
2, Article 1.
Available at:
https://citeus.um.ac.id/jitpro/vol1/iss2/1