Jurnal Pendidikan Sains
Articles
Pengaruh Pola Pemberdayaan Berpikir Melalui Pertanyaan dalam Pembelajaran Team Game Tournament terhadap Kemampuan Kognitif, Sikap IPA dan Kesadaran Metakognitif Siswa
Zuhriyatur Rosyidah, Siti Zubaidah, and Susriyati Mahanal
https://doi.org/10.17977/jps.v3i1.4835
pp. 42 - 48Pengaruh Kelompok Peminatan Mata Pelajaran dan Gender terhadap Hasil Belajar dan Keterampilan Proses Ilmiah Siswa pada Materi Laju Reaksi
Muhammad Syaiful Hadi, Suhadi Ibnu, and Yahmin Yahmin
https://doi.org/10.17977/jps.v3i1.4836
pp. 31 - 41Pengaruh Model Pembelajaran Inkuiri Terstruktur dan Siklus Belajar 5E terhadap Keterampilan Proses Sains dan Hasil Belajar Kognitif Siswa pada Kemampuan Akademik Berbeda
Tri Asih Wahyu Hartati, Aloysius Duran Corebima, and Hadi Suwono
https://doi.org/10.17977/jps.v3i1.6939
pp. 22 - 30Pengaruh Model Pembelajaran Connect Extend Challenge melalui Peta Konsep terhadap Kemampuan Penalaran Saintifik Siswa Biologi
Anik Aningtyas, Mimien Henie Irawati, and Hadi Suwono
https://doi.org/10.17977/jps.v3i1.4837
pp. 17 - 21Efektivitas Model Siklus Belajar 5E terhadap Keterampilan Proses Sains dan Kemampuan Berpikir Kritis Siswa
Akmal Gazali, Arif Hidayat, and Lia Yuliati
https://doi.org/10.17977/jps.v3i1.4833
pp. 10 - 16Profil Keterampilan Komunikasi Siswa SMP Pada Pembelajaran dengan Strategi Reading Infusion dan Penggunaan Socrative
Mukhamad Ryan, Setiya Utari, and Selly Feranie
https://doi.org/10.17977/jps.v3i1.4834
pp. 1 - 9