Volume 3, Number 12 (2018)
Articles
Pengetahuan Calon Guru Matematika tentang Kurikulum 2013 dalam Penyusunan RPP
Rani Martalisa Taorina, Tjang Daniel Chandra, and Sisworo Sisworo
https://doi.org/10.17977/jptpp.v3i12.11785
pp. 1520 - 1529Pengaruh Gender terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Siswa SMA Program IPS pada Mata Pelajaran Geografi
Wahyu Wardani, I Komang Astina, and Singgih Susilo
https://doi.org/10.17977/jptpp.v3i12.11786
pp. 1530 - 1534Bahan Ajar Pembelajaran Menulis Teks Laporan Hasil Observasi
Amay Unggu Anggria, Dawud Dawud, and Imam Agus Basuki
https://doi.org/10.17977/jptpp.v3i12.11791
pp. 1535 - 1542Kontribusi Konsep Diri dan Prestasi Belajar terhadap Employability Skills Mahasiswa Prodi Pendidikan Teknik Informatika
Fikha Rizky Aullia, Muladi Muladi, and Syaad Patmanthara
https://doi.org/10.17977/jptpp.v3i12.11790
pp. 1543 - 1549Sistem Full Day School dalam Menguatkan Karakter Peserta Didik Sekolah Dasar
Joko Prih Triyana, Ery Tri Djatmika, and Bambang Budi Wiyono
https://doi.org/10.17977/jptpp.v3i12.11793
pp. 1550 - 1560Instrumen Asesmen Berbasis Higher Order Thinking Skills dengan Memanfaatkan Kumpulan Cerpen Filosofi Kopi untuk Kelas X
Annisa Zainal, Endah Tri Priyatni, and Nita Widiati
https://doi.org/10.17977/jptpp.v3i12.11794
pp. 1561 - 1571Penerapan Pembelajaran Tematik Terpadu di Sekolah Dasar
Novika Auliyana Sari, Sa’dun Akbar, and Yuniastuti Yuniastuti
https://doi.org/10.17977/jptpp.v3i12.11796
pp. 1572 - 1582Kemampuan Berpikir Kritis dan Penguasaan Konsep Siswa dengan Problem Based Learning pada Materi Sifat Cahaya
Rahmah Kumullah, Ery Tri Djatmika, and Lia Yuliati
https://doi.org/10.17977/jptpp.v3i12.11798
pp. 1583 - 1586Penerapan Problem Based Learning untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis dan Hasil Belajar Siswa Kelas III
Puji Rahayu Ningsih, Arif Hidayat, and Sentot Kusairi
https://doi.org/10.17977/jptpp.v3i12.11799
pp. 1587 - 1593Penerapan Strategi Bermain melalui Media Busy Book untuk Meningkatkan Fisik Motorik Halus Anak Usia Dini
Islamiah Arta Utomo, M. Ramli, and Furaidah Furaidah
https://doi.org/10.17977/jptpp.v3i12.12553
pp. 1594 - 1598Pengembangan Bahan Ajar Berdasarkan Pendekatan Kontekstual pada Materi Bangun Datar untuk Siswa Kelas IV
Herti Prastitasari, Abd Qohar, and Cholis Sa’dijah
https://doi.org/10.17977/jptpp.v3i12.12554
pp. 1599 - 1605Kemampuan Pematematikaan Horizontal Siswa Sekolah Dasar dalam Menyelesaikan Masalah Bilangan Bulat Positif
Wulida Arina Najwa, Susiswo Susiswo, and Abdur Rahman As’ari
https://doi.org/10.17977/jptpp.v3i12.12555
pp. 1606 - 1611Konsistensi Representasi Tingkat Dasar Besaran Fisis Materi Kinematika
Fathoroni Fathoroni, Markus Diantoro, and Parno Parno
https://doi.org/10.17977/jptpp.v3i12.12556
pp. 1612 - 1623Penggunaan Strategi Kognitif Mahasiswa Critical Language Scholarship 2018 pada Keterampilan Berbicara
Mufidah Nur Amalia, Suparno Suparno, and Sunaryo Sunaryo
https://doi.org/10.17977/jptpp.v3i12.12557
pp. 1624 - 1631Game Edukasi Ular Tangga Bermuatan Teams Game Tournament Mata Pelajaran Komputer dan Jaringan Dasar
Oki Dwi Yuliana, Syaad Patmanthara, and Aji Prasetya Wibawa
https://doi.org/10.17977/jptpp.v3i12.12558
pp. 1632 - 1638Bahan Ajar Berbasis Performansi Madihin Kreatif untuk Meningkatkan Keterampilan Menulis-Berbicara Syair Siswa SMP
Yunita Noorfitriana, Abdus Syukur Ghazali, and Muakibatul Hasanah
https://doi.org/10.17977/jptpp.v3i12.12559
pp. 1639 - 1643Keefektifan Modul Berbasis Guided Inquiry Dilengkapi Komik terhadap Kemampuan Berargumentasi Ditinjau dari Minat Baca Siswa
Puji Hendarto, Maridi Maridi, and Baskoro Adi Prayitno
https://doi.org/10.17977/jptpp.v3i12.12560
pp. 1644 - 1655Pengaruh Strategi Inkuiri Terbimbing dan Kolb’s Learning Style terhadap Kemampuan Berpikir Tingkat Tinggi
Pristy Nandya Putri, Subandi Subandi, and Munzil Munzil
https://doi.org/10.17977/jptpp.v3i12.12561
pp. 1656 - 1663Analisis Proses Berpikir Mahasiswa dalam Memecahkan Masalah Grup Ditinjau dari Gender
Suesthi Rahayuningsih and Feriyanto Feriyanto
https://doi.org/10.17977/jptpp.v3i12.12568
pp. 1664 - 1673