Volume 2, Number 1 (2024)
Permasalahan Guru dalam Pembelajaran Keterampilan Seni Rupa Platform Digital Masa Pandemi di Sekolah Menengah Pertama
Eka Kursita Manda Agustina, Iriaji Iriaji, and Denik Ristya Rini
https://doi.org/10.17977/um084v2i12024p1-9
pp. 1 - 9Perbedaan Pembelajaran Menggunakan Media Audiovisual dan Alat Peraga terhadap Hasil Belajar Tari Yosim Pancar pada Siswa Kelas XI
Bayu Satriawan and Wida Rahayuningtyas
https://doi.org/10.17977/um084v2i12024p10-25
pp. 10 - 25Perancangan Board Game The Journey of Knowledge sebagai Media Bantu Pembelajaran Sejarah
Dai Ahmad Zaelany, Mutiah Nur Azizah, Nafisah Gadis Angkasadaiana, Rifqi Muhammad Nuriansyah, Ayung Candra Padmasari, and Rifda Falsa Salsabila
https://doi.org/10.17977/um084v2i12024p26-35
pp. 26 - 35Penguatan Dimensi Kebhinekaan Global melalui Materi Warisan Budaya pada Mata Pelajaran IPAS Kelas 5 Sekolah Dasar
Oktavia Gita Cahyani
https://doi.org/10.17977/um084v2i12024p36-43
pp. 36 - 43Implementasi Permainan Edukatif pada Pendekatan Pembelajaran Teaching at The Right Level (TaRL) di Kelas V Sekolah Dasar Negeri
Herlysa Saulina and Esti Untari
https://doi.org/10.17977/um084v2i12024p44-54
pp. 44 - 54Metode Design Thinking pada Perancangan Media Pembelajaran Ular Tangga IPA (ULTAPA) sebagai Peluang Peningkatan Literasi dan Numerasi Siswa SMP
Fianita Eka Putri, Monica Feby Zelvia, Nadya Rosma Anggi Cinta Kumala, Khusaini Khusaini, and Siti Kholipah
https://doi.org/10.17977/um084v2i12024p55-64
pp. 55 - 64Implementasi Pendekatan Culturally Responsive Teaching (CRT) pada Pembelajaran IPA untuk Meningkatkan Motivasi Belajar Peserta Didik di SMP
Ludfi Rachma Fadillah and Tomi Listiawan
https://doi.org/10.17977/um084v2i12024p65-73
pp. 65 - 73Pengembangan Learning Management Platform Berbasis Web Materi Tata Surya Kelas VII SMP sebagai Upaya Keberpihakan pada Peserta Didik
Lady El Rida and Deny Setiawan
https://doi.org/10.17977/um084v2i12024p74-82
pp. 74 - 82Penerapan Scaffolding untuk Meningkatkan Keterampilan Peserta Didik pada Pembelajaran Seni Tari di Kelas VIII
Andhika Khairunnisa and Tri Wahyuningtyas
https://doi.org/10.17977/um084v2i12024p83-91
pp. 83 - 91Profil Guru Pancasila Ditinjau dari Filosofi Pendidikan Ki Hajar Dewantara
Ahmad Sofiuddin and Meidi Saputra
https://doi.org/10.17977/um084v2i12024p92-100
pp. 92 - 100Pembelajaran IPA yang Efektif melalui Pendidikan Sosial dan Emosional (PSE)
Nuri Trihasti Miranda, Deby Amelia Putri, Rabiah Al-‘adawiyah, Selvi Dewi Nur Anggreani, and Yudhi Utomo
https://doi.org/10.17977/um084v2i12024p101-109
pp. 101 - 109Strategi Scaffholding pada Prinsip Zone of Proximal Development dalam Materi Seni Patung pada Kelas IX
Hafidh Muhammad Risaaldi and Ika Wahyu Widyawati
https://doi.org/10.17977/um084v2i12024p110-116
pp. 110 - 116