Volume 5, Number 1 (2020)
Articles
Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Teams Games Tournament Berbantuan Permainan Tradisional terhadap Hasil Belajar Anak SD
Nanda Fauzia Abda’u, Fattah Hanurawan, and Sutarno Sutarno
https://doi.org/10.17977/jptpp.v5i1.13108
pp. 1 - 6Pembelajaran Blended Learning Sosio Antropologi Olahraga untuk Mahasiswa Pendidikan Jasmani dan Kesehatan
Hafidz Gusdiyanto, Wasis Djoko Dwiyogo, and Sapto Adi
https://doi.org/10.17977/jptpp.v5i1.13115
pp. 7 - 14Pengaruh Model Pembelajaran Experiential Learning terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Mahasiswa Geografi
Tifani Yuniar Priyandari, I Komang Astina, and Dwiyono Hari Utomo
https://doi.org/10.17977/jptpp.v5i1.13117
pp. 15 - 20Kemampuan Pemecahan Masalah Siswa SMA dalam Menyelesaikan Soal Usaha dan Energi
Aras Hanif Afiat, Supriyono Koes Handayanto, and Hari Wisodo
https://doi.org/10.17977/jptpp.v5i1.13123
pp. 21 - 30Kesulitan Siswa SMP dalam Menyelesaikan Soal Cerita Sistem Persamaan Linear Dua Variabel
Widi Pradini, Gatot Muhsetyo, and Swasono Rahardjo
https://doi.org/10.17977/jptpp.v5i1.13126
pp. 31 - 38Penerapan Model Pembelajaran Think, Pair, Share untuk Meningkatkan Keterampilan Berwawancara Siswa SD
Friska Ayu Lia Yulanda, Heri Suwignyo, and Supriyono Koeshandayanto
https://doi.org/10.17977/jptpp.v5i1.13127
pp. 39 - 43Pengaruh Strategi Pembelajaran Multirepresentasi dengan Pendekatan Conceptual Problem Solving terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah dan Kemampuan Representasi
Leonardus Hendra Aha, Muhardjito Muhardjito, and Sunaryono Sunaryono
https://doi.org/10.17977/jptpp.v5i1.13128
pp. 44 - 51Penerapan Model Modified Find Someone Who dan Quiz-Quiz Trade untuk Meningkatkan Keterampilan Sosial Siswa Sekolah Dasar
Yenny Fardilla, Budi Eko Soetjipto, and I Made Suardana
https://doi.org/10.17977/jptpp.v5i1.13131
pp. 52 - 56Efektivitas Argument-Driven Inquiry untuk Meningkatkan Keterampilan Berargumentasi Ilmiah pada Materi Laju Reaksi
Putu Anindita Widhiya Putri, Sri Rahayu, and Fauziatul Fajaroh
https://doi.org/10.17977/jptpp.v5i1.13132
pp. 57 - 64Pendidikan Ekonomi Informal Masyarakat Adat Loona
Alfridus Mau Manek, Agung Haryono, and Hari Wahyono
https://doi.org/10.17977/jptpp.v5i1.13136
pp. 65 - 69Model Mental dan Penguasaan Konsep Siswa Kelas IV SD pada Materi Sifat-Sifat Cahaya melalui Inkuiri Terbimbing
Muh Idham Haliq, Markus Diantoro, and Muhardjito Muhardjito
https://doi.org/10.17977/jptpp.v5i1.14067
pp. 70 - 76Hubungan Penerapan Budaya Kerja 5R, Persepsi Kompetensi Kepribadian Guru, dan Pemahaman Agama dengan Karakter Kejuruan Siswa Kompetensi Keahlian TKJ di SMK Berbasis Islam
Cahya Wahyuning Ilahi, Syamsul Hadi, and Purnomo Purnomo
https://doi.org/10.17977/jptpp.v5i1.13138
pp. 77 - 81Pengaruh Inkuiri Terbimbing pada Kemampuan Akademik Berbeda terhadap Keterampilan Berpikir Kritis Siswa SMA
Diana Husna, Sri Endah Indriwati, and Murni Saptasari
https://doi.org/10.17977/jptpp.v5i1.13143
pp. 82 - 87Pengaruh Aspek-Aspek Tuntutan Industri terhadap Uji Kompetensi Keahlian di Sekolah Menengah Kejuruan
Juwita Annisa Fauzi, Hary Suswanto, and Aji Prasetya Wibawa
https://doi.org/10.17977/jptpp.v5i1.13147
pp. 88 - 93Bentuk-Bentuk Perilaku Off-Task dan Upaya Penanganan Guru Kelas di Madrasah Ibtida’iyah
Rine Larang Nur Esanti, M. Ramli, and Yuniastuti Yuniastuti
https://doi.org/10.17977/jptpp.v5i1.13148
pp. 94 - 100Pengembangan Bahan Ajar Keterampilan Menulis Esai dan Cerita Pendek untuk Santri
Dyah Ayu Fitriana, Sulton Sulton, and Agus Wedi
https://doi.org/10.17977/jptpp.v5i1.13149
pp. 101 - 106Eksplorasi Pemahaman Konsep Siswa pada Fluida Statis Berdasarkan Authentic Learning Berbasis Fenomena
Mohammad Zaky Tatsar, Lia Yuliati, and Hari Wisodo
https://doi.org/10.17977/jptpp.v5i1.13150
pp. 107 - 113Pelaksanaan Pendekatan Scientific Dalam Pembelajaran Tematik
Yuris Indria Persada, Ery Tri Djatmika, and I Nyoman Sudana Degeng
https://doi.org/10.17977/jptpp.v5i1.13151
pp. 114 - 120Keterampilan Sosial Siswa Sekolah Dasar Dalam Penguatan Pendidikan Karakter Berbasis Budaya Sekolah
Achmad Bagus Suprio, Fattah Hanurawan, and Sutarno Sutarno
https://doi.org/10.17977/jptpp.v5i1.13153
pp. 121 - 126