Volume 4, Number 12 (2019)
Articles
Analisis Pelaksanaan Perkuliahan SPH II untuk Buku Ajar Perkembangan Embrio Mamalia
Ulya Ruwaida, Mohamad Amin, and Umie Lestari
https://doi.org/10.17977/jptpp.v4i12.13056
pp. 1584 - 1588Proses Penalaran Analogi Siswa Impulsif Dalam Memecahkan Masalah Bangun Ruang Sisi Lengkung
Diyah Ayu Rizki Pradita, Dwiyana Dwiyana, and Sisworo Sisworo
https://doi.org/10.17977/jptpp.v4i12.13057
pp. 1589 - 1595Penguasaan Konsep Fluida Statis Siswa SMA
Zaitul Harizah, Sentot Kusairi, and Eny Latifah
https://doi.org/10.17977/jptpp.v4i12.13058
pp. 1596 - 1600Arsitektur Rumah Balla Lompoa Galesong Suku Makassar sebagai Sumber Materi Geografi Budaya
Syamsuriadi Syamsuriadi, I Komang Astina, and Singgih Susilo
https://doi.org/10.17977/jptpp.v4i12.13063
pp. 1601 - 1609Pengembangan Modul Menulis Puisi Lingkungan Menggunakan Strategi 5M
Eka Yuni Agustin, Muakibatul Hasanah, and Taufik Dermawan
https://doi.org/10.17977/jptpp.v4i12.13064
pp. 1610 - 1617Potensi Model Inkuiri Terbimbing Dipadu Edutainment terhadap Penguasaan Konsep Siswa SMP
Shoimatun Febriyani, Hadi Suwono, and Ibrohim Ibrohim
https://doi.org/10.17977/jptpp.v4i12.13066
pp. 1618 - 1623Expressive Writing untuk Keterampilan Mengelola Emosi Marah Siswa
Nurhayani Maudi, Triyono Triyono, and Dany M. Handirini
https://doi.org/10.17977/jptpp.v4i12.13067
pp. 1624 - 1630Peningkatan Penguasaan Konsep Siswa SMA tentang Hukum Gravitasi Newton melalui Modeling Instruction
Zulfi Farida Alfianti, Sutopo Sutopo, and Sunaryono Sunaryono
https://doi.org/10.17977/jptpp.v4i12.13069
pp. 1631 - 1634Miskonsepsi Asam Basa Berbasis Multipel Representasi pada Lintas Jenjang Pendidikan
Isnaini Yunitasari, Hayuni Retno Widarti, and Nazriati Nazriati
https://doi.org/10.17977/jptpp.v4i12.13082
pp. 1635 - 1642Proses Metakognitif Siswa Dalam Menyelesaikan Masalah High Order Thinking
Jojor Janni Astuti Sigalingging, Makbul Muksar, and Abdul Qohar
https://doi.org/10.17977/jptpp.v4i12.13084
pp. 1643 - 1654Buku Ajar Ekologi Komunitas Flora Savana Bekol Taman Nasional Baluran Berbasis Problem Based Learning untuk Matakuliah Ekologi
Nizar Azizatun Nikmah, Fatchur Rohman, and Suhadi Suhadi
https://doi.org/10.17977/jptpp.v4i12.13085
pp. 1655 - 1659Penerapan Model Fan-N-Pick dan Inside-Outside Circle untuk Meningkatkan Keterampilan Sosial dan Hasil Belajar Siswa Kelas IV Sekolah Dasar
Anita Nurgufriani, Budi Eko Soetjipto, and Mohammad Zainuddin
https://doi.org/10.17977/jptpp.v4i12.13086
pp. 1660 - 1665Menulis Teks Prosedur dengan Strategi RAFT
Malinda Fatmawati, Heri Suwignyo, and Nita Widiati
https://doi.org/10.17977/jptpp.v4i12.13088
pp. 1666 - 1671Deskripsi Kesalahan Siswa dan Scaffoldingnya Dalam Menyederhanakan Pecahan Bentuk Aljabar
Indah Puspitasari Maharani, Sisworo Sisworo, and Hendro Permadi
https://doi.org/10.17977/jptpp.v4i12.13089
pp. 1672 - 1682Kontribusi Model Pembelajaran Web Centric Cource dan Self-Efficacy Komputer terhadap Prestasi Belajar Siswa Paket Keahlian Rekayasa Perangkat Lunak di SMK
Mohammad Mahmudi, Djoko Kustono, and Maftuchin Romlie
https://doi.org/10.17977/jptpp.v4i12.13093
pp. 1683 - 1693Karakterisasi Contoh Spontan Guru Pemula Dalam Pembelajaran Matematika
Selly Meinda Dwi Cahyaningsih, Subanji Subanji, and I Made Sulandra
https://doi.org/10.17977/jptpp.v4i12.13095
pp. 1694 - 1703Pengaruh Model Pembelajaran Inkuiri Terbimbing terhadap Literasi Sains Siswa Kelas V SD
Ranti Nur Fa’idah, Supriyono Koes Handayanto, and Susriyati Mahanal
https://doi.org/10.17977/jptpp.v4i12.13096
pp. 1704 - 1709Pengaruh Kecerdasan Emosional terhadap Hasil Belajar Geografi Siswa SMA
Nurul Miftakhul Jannah, Dwiyono Hari Utomo, and Budi Handoyo
https://doi.org/10.17977/jptpp.v4i12.13098
pp. 1710 - 1714Keefektifan dan Minat Baca Siswa pada Penggunaan Buku Pengayaan Non Fiksi di SD
Fridolin Vrosansen Borolla, Lia Yuliati, and I Made Suardana
https://doi.org/10.17977/jptpp.v4i12.13104
pp. 1715 - 1722Efektivitas Model Pembelajaran Blended Learning untuk Meningkatkan Hasil Belajar Geografi pada Materi Litosfer Kelas X SMA
Rasti Fajar Peni Riantika and Mukminan Mukminan
https://doi.org/10.17977/jptpp.v4i12.13105
pp. 1723 - 1729
