Volume 5, Number 6 (2020)
Articles
Pengembangan Karakter Kepemimpinan Siswa Melalui Rekonstruksi Focus Group Discussion Bermuatan Ajaran Asthabrata
Muhamad Danivul Haq, M. Ramli, and Andi Mappiare AT
https://doi.org/10.17977/jptpp.v5i6.13582
pp. 725 - 729Instrumen Asesmen Berpikir Kritis Dalam Pembelajaran Membaca Teks Eksposisi untuk Siswa Kelas VIII SMP
Adi Syahputra Manurung, Muakibatul Hasanah, and Wahyudi Siswanto
https://doi.org/10.17977/jptpp.v5i6.13583
pp. 730 - 736Uji Kelayakan Bahan Ajar Berbasis Multimedia Interaktif untuk Siswa Sekolah Dasar pada Materi PermainanTradisional
Angga Bramansta Putrantana, Eko Hariyanto, and Saichudin Saichudin
https://doi.org/10.17977/jptpp.v5i6.13584
pp. 737 - 742Analisis Kebutuhan untuk Pengembangan Bahan Ajar Fisiologi Hewan dan Manusia pada Jurusan Biologi
Arwinda Probowati, Abdul Gofur, and Betty Lukiati
https://doi.org/10.17977/jptpp.v5i6.13586
pp. 743 - 748Analisis Kebutuhan Pengembangan Multimedia Interaktif Berbasis Problem Based Learning pada Materi Biologi SMA
Rinu Bhakti Dewantara, Endang Suarsini, and Sri Rahayu Lestari
https://doi.org/10.17977/jptpp.v5i6.13587
pp. 749 - 753Buku Panduan Pelatihan Tanggung Jawab Akademik Melalui Media Topeng Malang
Nofita Puspitasari, Nur Hidayah, and Arbin Janu Setiyowati
https://doi.org/10.17977/jptpp.v5i6.13591
pp. 754 - 763Pengaruh Masa Kerja dan Profesionalitas Guru terhadap High Order Thinking Skill Siswa SMK melalui Level Soal Ujian
Elfia Najib Kholifiatin, Eddy Sutadji, and Syaad Patmanthara
https://doi.org/10.17977/jptpp.v5i6.13594
pp. 764 - 773Pengaruh Model Pembelajaran Problem Solving- Think Pair Share terhadap Pengetahuan Metakognitif Siswa
Sandi Limbanadi, Subandi Subandi, and Munzil Munzil
https://doi.org/10.17977/jptpp.v5i6.13607
pp. 774 - 779Pengembangan Buku Cerita Bergambar Berbasis Augmented Reality untuk Mengakomodasi Generasi Z
Azmil Hasan Lubis and Muhammad Darwis Dasopang
https://doi.org/10.17977/jptpp.v5i6.13613
pp. 780 - 791Telaah Nilai Toleransi Sosial Dalam Novel Karya Ahmad Tohari
Rayi Oktafiani Utomo, Muakibatul Hasanah, and Maryaeni Maryaeni
https://doi.org/10.17977/jptpp.v5i6.13620
pp. 792 - 802Bahan Ajar Keterampilan Membaca Berbasis Progress in International Reading Literacy Study untuk Siswa Kelas IV Sekolah Dasar
Khalida Hardani, Heri Suwignyo, and Nurchasanah Nurchasanah
https://doi.org/10.17977/jptpp.v5i6.13622
pp. 803 - 808Analisis Penguasaan Konsep melalui Pembelajaran Guided Inquiry berbantuan Modul Terintegrasi STEM pada Materi Fluida Dinamis
Ika Khoirun Nisa, Lia Yuliati, and Arif Hidayat
https://doi.org/10.17977/jptpp.v5i6.13627
pp. 809 - 816Implementasi Tematik Integratif Kurikulum 2013 di Sekolah Dasar
Shelvia Devi Demonika, Ali Mustadi, and Inang Irma Rezkillah
https://doi.org/10.17977/jptpp.v5i6.13630
pp. 817 - 821Penguasaan Konsep Siswa pada Materi Fluida Statis Dalam Pembelajaran STEM Disertai E-Formative Assessment
Zahrotul Ula Irma, Sentot Kusairi, and Lia Yuliati
https://doi.org/10.17977/jptpp.v5i6.13638
pp. 822 - 827Motivasi Berprestasi dan Kemandirian Belajar Mahasiswa saat Pembelajaran Daring
Windi Fitriani, Haryanto Haryanto, and Setyo Eko Atmojo
https://doi.org/10.17977/jptpp.v5i6.13639
pp. 828 - 834Pengembangan Media Pembelajaran Matematika Interaktif untuk Siswa Tunarungu
Fakhrur Razi, Makbul Muksar, and Abd. Qohar
https://doi.org/10.17977/jptpp.v5i6.13656
pp. 835 - 843Efektivitas Model Pembelajaran Guided-Inquiry terhadap Kemampuan Berpikir Kritis dan Pemecahan Masalah
Reginaldis Isabella Sado, Daud Dakabesi, and Tien Aminatun
https://doi.org/10.17977/jptpp.v5i6.13666
pp. 844 - 851Online Learning Through WhatsApp Group in Improving Learning Motivation in the Era and Post Pandemic COVID -19
Samsul Susilawati and Triyo Supriyatno
https://doi.org/10.17977/jptpp.v5i6.13670
pp. 852 - 859Pengembangan Modul Biologi Berbasis Problem Based Learning Siswa SMK Pertanian pada Materi Pewarisan Sifat
Adelima Dyah Kartika, Siti Zubaidah, and Heru Kuswantoro
https://doi.org/10.17977/jptpp.v5i6.13673
pp. 860 - 869Evaluasi Program Pendidikan dan Pelatihan Kewirausahaan
Chyntia Liliana and Yari Dwikurnaningsih
https://doi.org/10.17977/jptpp.v5i6.14961
pp. 870 - 879
