Volume 1, Number 10 (2016)
Articles
Peningkatan Hasil Belajar Siswa Berbantuan Buku Teks Berbasis Kontekstual untuk Siswa Kelas II Sekolah Dasar
Ari Metalin Ika Puspita, Ery Tri Djatmika Rudijanto Wahyu Wardhana, and Muakibatul Hasanah
https://doi.org/10.17977/jp.v1i10.6882
pp. 1880 - 1883Pengaruh Pembelajaran Berbasis Web terhadap Hasil Belajar Mahasiswa Jurusan Kimia pada Materi Kimia Inti dengan Kemampuan Self Regulated Learning Berbeda
Chintia Rhamandica, Surjani Wonorahardjo, and Munzil Arief
https://doi.org/10.17977/jp.v1i10.6895
pp. 1891 - 1896Pengembangan Instrumen Pengetahuan Mata Pelajaran Pendidikan Jasmani Olahraga Kesehatan (PJOK) untuk Siswa Kelas XII Sekolah Menengah Atas
Edo Rachmad Ardyanto, M.E Winarno, and Sapto Adi
https://doi.org/10.17977/jp.v1i10.6894
pp. 1897 - 1903Senior High School English Teachers’ Knowledge and Implementation of Scientific Approach in Malang
Raisa Fadilla, Utami Widiati, and Suharmanto Suharmanto
https://doi.org/10.17977/jp.v1i10.6916
pp. 1904 - 1916Miskonsepsi pada Penyelesaian Soal Aljabar Siswa Kelas VIII Berdasarkan Proses Berpikir Mason
Karolin Natalia T, Subanji Subanji, and I Made Sulandra
https://doi.org/10.17977/jp.v1i10.6942
pp. 1917 - 1925Faktor-Faktor yang Memengaruhi Penerimaan Perawat Melaksanakan Pendokumentasian Asuhan Keperawatan Berbasis Komputer
Gunawan Gunawan
https://doi.org/10.17977/jp.v1i10.6967
pp. 1926 - 1934Pengaruh Pembelajaran Kontekstual dan Gaya Berpikir terhadap Hasil Belajar Sosiologi
Izak Jakobis Makulua, Anselmus J. E Toenlioe, and Sulton Sulton
https://doi.org/10.17977/jp.v1i10.6972
pp. 1935 - 1937Pengembangan Modul Pembelajaran Matematika dengan Pendekatan Inkuiri untuk Membantu Siswa SMA Kelas X dalam Memahami Materi Peluang
Endang Novita Tjiptiany, Abdur Rahman As’ari, and Makbul Muksar
https://doi.org/10.17977/jp.v1i10.6973
pp. 1938 - 1942Hubungan Kemampuan Penyesuaian Diri dan Pola Berpikir dengan Kemandirian Belajar serta Dampaknya pada Prestasi Akademik Mahasiswa
Muhamad Arifin, Ahmad Dardiri, and Anik Nur Handayani
https://doi.org/10.17977/jp.v1i10.7105
pp. 1943 - 1951Pengaruh Pembelajaran Inkuiri dengan Asesmen Portofolio terhadap Kemampuan Berpikir Kritis dan Hasil Belajar Kognitif Mahasiswa
Umi Hasanah, Herawati Susilo, and Hadi Suwono
https://doi.org/10.17977/jp.v1i10.7137
pp. 1952 - 1957Pengaruh Strategi Flow Diagram dalam Pembelajaran Inkuiri Terbimbing terhadap Keterampilan Berpikir Tingkat Tinggi dan Keterampilan Proses Sains
Vinda Nur Fitriana, Parno Parno, and Wartono Wartono
https://doi.org/10.17977/jp.v1i10.7171
pp. 1958 - 1963Pengaruh Penggunaan Modul Inkuiri Dipadu PJBL Berbahan Ajar Potensi Lokal terhadap Keterampilan Proses Sains Siswa SMA
Akhiruddin Akhiruddin, Herawati Susilo, and Ibrohim Ibrohim
https://doi.org/10.17977/jp.v1i10.7212
pp. 1964 - 1968Developing Audio-Visual Media of Fables and Folktales for English Speaking Activity in Junior High School Classroom
Zahrah Zakiya Ahda
https://doi.org/10.17977/jp.v1i10.7346
pp. 1969 - 1980Model Pembelajaran Pendidikan Karakter Kelas I di SD Negeri Kauman I Kota Malang
Beti Istanti Suwandayani, Sa’dun Akbar, and Fattah Hanurawan
https://doi.org/10.17977/jp.v1i10.7226
pp. 1981 - 1986Pengembangan Buku Ajar Matakuliah Bioteknologi di Universitas Jember
Martin Artiyono Pratama, Mohamad Amin, and Endang Suarsini
https://doi.org/10.17977/jp.v1i10.7224
pp. 1987 - 1992Pengaruh Strategi Pembelajaran Numbered Heads Together (NHT) terhadap Hasil Belajar Siswa SMA Negeri 1 Muara Badak
Nursyamsi SY, Aloysius Duran Corebima, and Herawati Susilo
https://doi.org/10.17977/jp.v1i10.7310
pp. 1993 - 1998Pengembangan Modul Geografi Pariwisata Berbasis Paket Wisata Pulau Lombok sebagai Upaya Memupuk Rasa Cinta Tanah Air pada Mahasiswa
Andrinata Andrinata, Sumarmi Sumarmi, and I Komang Astina
https://doi.org/10.17977/jp.v1i10.7339
pp. 1999 - 2003Penerapan Model Pembelajaran Card Sort untuk Meningkatkan Keaktifan Siswa Kelas V Se-Gugus Kebonsari Kecamatan Sukun Kota Malang
Siti Halimatus Sakdiyah and Yuli Ifana Sari
https://doi.org/10.17977/jp.v1i10.7414
pp. 2004 - 2009Implementasi Kurikulum 2013 di SMP Negeri 1 Kupang Tengah Kabupaten Kupang Tahun Ajaran 2013/2014
Frengky Neolaka, Melkias Manggoa, and Seprianus A. Nenotek
https://doi.org/10.17977/jp.v1i10.7410
pp. 2010 - 2015Kemampuan Metakognisi Mahasiswa Program Studi Pendidikan Biologi FKIP Universitas Mataram
Sakila Pujiank, Jamaluddin Jamaluddin, and Gito Hadiprayitno
https://doi.org/10.17977/jp.v1i10.7413
pp. 2016 - 2022Program PPG untuk Membangun Kompetensi Guru Geografi (Studi Kasus di Universitas Negeri Malang)
Mega Prani Ningsih, Achmad Fatchan, and Singgih Susilo
https://doi.org/10.17977/jp.v1i10.7582
pp. 2031 - 2039Potensi Kearifan Lokal Suku Using sebagai Sumber Belajar Geografi SMA di Kabupaten Banyuwangi
M. Rizqon Al Musafiri, Sugeng Utaya, and I Komang Astina
https://doi.org/10.17977/jp.v1i10.7955
pp. 2040 - 2046Peningkatan Motivasi dan Hasil Belajar Siswa melalui Model Pembelajaran Inkuiri pada Siswa SMA
Erlin Fatima Helek, Vinsensius Oetpah, and Yohanes Seran
https://doi.org/10.17977/jp.v1i10.7621
pp. 2047 - 2049Peningkatan Aktivitas dan Hasil Belajar Kognitif Siswa melalui Penerapan Model Pembelajaran Think Talk Write (TTW) di SMUK
Lusia Naimnule, Vinsensius Oetpah, and Vinsensia Ulia Rita Sila
https://doi.org/10.17977/jp.v1i10.7622
pp. 2050 - 2053Efektivitas Penerapan Model Pembelajaran Think Pair Share (TPS) terhadap Hasil Belajar dan Aktivitas Siswa pada Materi Sistem Pernapasan Manusia
Maria Yashinta Afoan, Florentina Sepe, and Aloysius Djalo
https://doi.org/10.17977/jp.v1i10.7609
pp. 2054 - 2058Analisis Permasalahan Guru Terkait Pengembangan Perangkat Pembelajaran Berbasis Model Think Talk Write (TTW) dan Permasalahan Siswa Terkait Keterampilan Bertanya Siswa dalam Pembelajaran IPA Biologi
Johan Asmara, Elsje Theodora Maasawet, and Vandalita M.M Rambitan
https://doi.org/10.17977/jp.v1i10.7952
pp. 2059 - 2065Analisis Permasalahan Guru Terkait Perangkat Pembelajaran Berbasis Model Inquiry dan Permasalahan Siswa Terkait Kemampuan Pemecahan Masalah dalam Pembelajaran Biologi di SMA
Nuraini Nuraini, Makrina Tindangen, and Elsje Theodora Maasawet
https://doi.org/10.17977/jp.v1i10.7653
pp. 2066 - 2070Penerapan Model Pembelajaran TSTS (Two Stay Two Stray) Dipadu Picture & Picture untuk Meningkatkan Keaktifan dan Hasil Belajar Materi Jaringan Hewan pada Siswa Kelas XI SMA
Qorry Aulya Rohmana, Nur Widodo, and Listijo Kapti
https://doi.org/10.17977/jp.v1i10.7662
pp. 2071 - 2075